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搞笑的曉娛

作者:未知

  我的同學曉娛身材高大魁梧,腦后總是高高扎起一束馬尾,顯得干練又彪悍。
  記得新生入學典禮時,她就坐在我的身后,鼻梁上架著一副藍色的圓框眼鏡,表情嚴肅地端坐在那里,讓人覺得很深沉。等到開學后我才發現,她竟那么搞笑。
  曉娛一直秉持著“用生命搞笑”的態度。音樂課結束了,同學們三三兩兩走出教室,這時,樓道里飄來激昂的歌聲,不用想,這人一定是曉娛。如果你回頭看,她就會深情地看著你,開啟她的“娛式演唱”:或晃著身子,或搖著頭,或把手插進褲兜,或優雅地向“觀眾”揮手。小小的眼睛隨著歌聲時而睜得很大,時而無比陶醉地閉上。當你發現她跑調兒了,扭頭看她時,她也正看著你,或是擺出“無辜”狀,或是挑動幾下眉毛,將你的注意力轉移到她的表情上。等大家都笑彎了腰時,她就會停下來,非常認真地問我:“唱錯了嗎?”這時,我們又爆發出一陣笑聲。
  有一天,班主任不在,班長宣布:“請值日班長做總結。”
  話音剛落,就聽曉娛大吼一聲:“我!”然后一陣風似的沖上講臺。
  教室里,同學們有說有笑,亂哄哄的。曉娛站在講臺上,雙手叉腰,瞇起她的小眼睛掃視一周,然后突然對著臺下一指,聲音又高又尖地喊道:“都給我安靜!”
  霎時間,班里沒聲音了,時間仿佛靜止了。大家呆呆地看著曉娛,她則伸手拿起一本書,擋在自己的臉上,只露出那雙小眼睛。那小眼睛迅速瞇成了一條線,緊接著眉毛也幾乎“飛”起來,“噗嗤”一聲,她笑出聲來。可能突然想到要總結發言,她連忙吐了一下舌頭,收起笑容,說道:“嗯嗯,我發現今天英語課上某某同學總是亂接老師的話,就像《黑貓警長》里的‘一只耳’,今兒我就做一回黑貓警長,非把這只小老鼠揪出來不可,看你下次還敢不敢搗亂。”只見曉娛瞪起小眼睛死死盯著那位男同學,那位男同學連連回應:“不敢了,不敢了。”曉娛立刻眉開眼笑:“好,能改正錯誤的老鼠就是好老鼠!”此刻,同學們早就笑成一片。幾位同學邊鼓掌邊笑道:“太逗了,接著說!”于是,平時嚴肅沉悶的總結就在這樣活躍的氣氛中完全變換了模式。
  曉娛就是我們班的一顆開心果。她總是很快樂,也愿意把這種快樂帶給身邊的每個人。初中生活里能和這樣一個可愛、搞笑的同學在一起度過,真的好開心。
  教師點評
  該篇習作選擇兩個典型事例描寫人物特征,從動作、神態到語言,穿插“我”的心理活動,使得人物形象生動飽滿,躍然紙上。
  (羅豫)
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